viernes, 22 de marzo de 2013
Practica 4. WEB 2.0
A nosotras no nos ha resultado fácil encontrar herramientas 2.0 para la utilización en el ámbito educativo ya que hay gran variedad de web 2.0 pero sin esta finalidad.
La diferenciación de la web 2.0 de las que no lo son, ha sido sencillo,ya que la diferencia con la web 1.0 es que en esta ultima solamente puedes recibir información, es decir de un emisor hacia muchos receptores mientras que en la web 2.0 se puede compartir información ademas de interactuar,es decir muchos emisores y receptores al mismo tiempo.
Pensamos que si nos sera útil en nuestra practica profesional porque tenemos acceso a una gran variedad de recursos que podremos utilizar en nuestras aulas.
Un ejemplo de como utilizar estas herramientas podría ser la creación de un blog de aula donde tanto niños, padres, y educadores pueden participar activamente en las actividades a realizar.
A partir de esta practica hemos conocido mas profundamente la utilización del docs puesto que nosotras ya utilizábamos esta herramienta, la consideramos muy útil para la realización de nuestro trabajo puesto que cada una somos de un lugar diferente y podemos realizar el trabajo al mismo tiempo sin tener que desplazarnos.
Nos hemos encontrado con dificultades a la hora de encontrar recursos para la utilización en aulas de infantil.
Aquí una captura de pantalla de Docs.
viernes, 15 de marzo de 2013
Hola a todos, esta semana tenemos la practica 8 que es sobre tweeter. Yo no tenia ningún conocimiento sobre este micro blog, y la verdad que me esta sorprendiendo muy gratamente. Mi usuario es @pilirebolo.
teníamos también que agregar a 20 contactos y que al menos 10 estuviesen relacionados con la educación, pues bien a continuación os escribo a las personas a las que estoy siguiendo.
@olmillos. Es maestro y he leído una historia suya en el bazar de los locos que me ha gustado mucho y he decidido seguirlo
@raquelBaSe- Esta relacionada con las nuevas tecnologías y me ha gustado su comentario de que "otro mundo es posible".
@manelrives- Es maestro y trabaja con nuevas tecnologías, me gustaría leer lo que dice al respecto.
@rigoly. Es maestro también y creo que tiene tuits interesantes.
@planetaldea- este es un proyecto educativo que trata de cambiar la relación de los niños y niñas con el conocimiento, la expresión y el tiempo de ocio
@pedagoteca- Este me gusta porque esta relacionado con el mundo educativo y comparte recursos experiencias, ideas...
@RosMjose- es compañera mía de clase y me interesa tanto su opinión como lo que pueda compartir
@jlori- es profesor de la universidad y comparte noticias enlaces...relacionados con la educación
@fannyrg5- es profesora de educación infantil, somos amigas y me interesa lo que ella pueda compartir y decir
@marysnchez- es compañera mía de clase y también me interesa lo que pueda publicar
@meriosotic- es compañera mía de clase y lo mismo que he dicho anteriormente
@josealbmart93- es compañero de clase y me gusta compartir con ellos mis experiencias y las suyas.
@cristinaRubio_2- es compañera mía de clase y de grupo, y al igual que he dicho de mis otros compañeros me interesa compartir con ella tanto ideas como recursos, experiencias....
@yssa85- es compañera de clase y la he escogido por las mismas razones expuestas arriba
@mallemar- es mi profesora y también me interesa lo que ella pueda compartir y decir.
Es evidente que las razones por las que sigo a estas personas es porque están relacionadas con la educación y con las tecnologías, y la selección que he hecho ha sido mirando a quien seguía compañeras mías y también por algunas de las historias del bazar de los locos que me han resultado muy interesantes. Considero que son personas que me pueden aportar grandes cosas en mi futura profesión y ahora en el proceso donde nos encontramos. Espero en un futuro mas cercano poder compartir también con ellos tanto mis experiencias como recursos, enlaces..etc.
He leído tres historias que he elegido al azar:
Jaime Olmos Piñar-@olmillo. maestro s. "mas allá de 4 paredes y un claustro inerte"
Isabel Ferrer-@iferrer. maestra de primaria y coordinadora tic. "loca por Tweeter"
Carmen Barba- @carmenbarba. Maestra formadora en tic."cosas que diria por Tweeter".
De las tres historias me ha gustado con una gran diferencia la de Jaime Olmos, "mas allá de 4 paredes y un claustro inerte". me has gustado mas porque a través de sus palabras ves que hay gente que lucha por lo que verdaderamente considera importante, gente que no se deja vencer por las trabas que hay en el camino, gente que realmente quiere cambiar la educación y que aporta su granito de arena. En su historia nos cuenta como se sentía en el claustro de su centro y que después de descubrir Tweeter ha conocido gente que tiene los mismos intereses que el, que realmente intentan transformar la educación gente que comparte sus recursos, a la que solicitar ayuda, con la que compartir tus experiencias...en lugar de estar simplemente pensando que las soluciones de los problemas educativos que nos acontecen, van a venir desde arriba, o pensando simplemente en que aula estarán el año siguiente. A fin de cuentas gente pasiva.
Me ha gustado por su entusiasmo me motiva ver que hay personas que aman su profesión y que se esfuerzan día a día para mejorar. Considero que si hubiese mas gente así ...nuestra educación seria mucho mejor.
Practica 8: TWITTER
La practica semana trata sobre Twitter yo ya manejaba mas o menos este microblog mi usuario es :cristinarubio_2 .
Teníamos que elegir 20 contactos y al menos 10 debían estar relacionados con la educacion, los míos son los siguientes:
Por otro lado he estado investigando en el 'El bazar de los locos' y hay historias muy interesantes sobre educacion,arte,conocimiento, comunicación etc... yo me he centrado en el tema de la educacion y he leído las historias de @olmillos,@alazpita y @jordi_a.
@olmillos es Jaime Olmos Piñar, @alazpita se llama Aitor Lazpita es profesor de Lengua en secundaria y por ultimo @jordi_a Porfesor de la Universitat Jaume.
La historia que mas me ha gustado ha sido la de Jordi Adell, he oído hablar mucho de él en clase de TIC,por eso decidí leer su historia e investigar un poco.
En esta historia ha definido totalmente Twitter o por lo menos lo que significa Twitter para él y para muchos docentes.
Estoy de acuerdo con el cuando dice que twitter tiene un papel clave en los procesos de reflexión-acción de un creciente numero de docentes.
Sinceramente yo no sabia de este punto fuerte que tiene Twitter hasta que me puse a investigar y a realizar la practica.
Ahora se lo importante que es compartir y tener un sitio donde poder exponer tus dudas y cualquier persona de cualquier parte del mundo puede ayudarte.
También podemos subir nuestros recursos para compartirlos con las demás personas aunque sin olvidar que tenemos 140 caracteres para escribir.Con esta herramienta podemos informarnos de todo lo que ocurre en el mundo,podemos tanto dar información como recibir.
Para terminar decir que gracias a esta practica me he dado cuenta de la importancia que tiene Twitter en la sociedad.
Teníamos que elegir 20 contactos y al menos 10 debían estar relacionados con la educacion, los míos son los siguientes:
@cibermarikiya | @anuska72 |
@infantic | @pedagoteca |
@burbujitasblog | @salomerecio |
@educaciontic | @educalandia |
@recusospizarra | @mallemar |
@jordi_a | @umu |
@escuelaenlanube | @razona6 |
@matesymas | @educaINTEF |
@ieducacion | @ceum |
@mamolina69 | @aulainfantil |
Estos son mis contactos elegidos porque pienso que cada uno de ellos me pueden aportar cosas diferentes y de gran utilidad para el día de mañana poder utilizar como profesional.
Hablan de cosas realmente interesantes y luchan por lo que realmente creen.
Tienen ilusión en enseñarle algo nuevo cada día a sus alumnos y eso es algo que verdaderamente me gusta.
Twitter es un microblog donde todos podemos compartir a pesar de la distancia,el error frecuente que se tiene sobre esta herramienta es que es una red social y eso no es cierto.
Por otro lado he estado investigando en el 'El bazar de los locos' y hay historias muy interesantes sobre educacion,arte,conocimiento, comunicación etc... yo me he centrado en el tema de la educacion y he leído las historias de @olmillos,@alazpita y @jordi_a.
@olmillos es Jaime Olmos Piñar, @alazpita se llama Aitor Lazpita es profesor de Lengua en secundaria y por ultimo @jordi_a Porfesor de la Universitat Jaume.
La historia que mas me ha gustado ha sido la de Jordi Adell, he oído hablar mucho de él en clase de TIC,por eso decidí leer su historia e investigar un poco.
En esta historia ha definido totalmente Twitter o por lo menos lo que significa Twitter para él y para muchos docentes.
Estoy de acuerdo con el cuando dice que twitter tiene un papel clave en los procesos de reflexión-acción de un creciente numero de docentes.
Sinceramente yo no sabia de este punto fuerte que tiene Twitter hasta que me puse a investigar y a realizar la practica.
Ahora se lo importante que es compartir y tener un sitio donde poder exponer tus dudas y cualquier persona de cualquier parte del mundo puede ayudarte.
También podemos subir nuestros recursos para compartirlos con las demás personas aunque sin olvidar que tenemos 140 caracteres para escribir.Con esta herramienta podemos informarnos de todo lo que ocurre en el mundo,podemos tanto dar información como recibir.
Para terminar decir que gracias a esta practica me he dado cuenta de la importancia que tiene Twitter en la sociedad.
jueves, 14 de marzo de 2013
Práctica 8 : TWITTER
¡Hola a Todos!
Hoy volvemos con la siguiente práctica, esta vez sobre TWITTER.
Para llevar a cabo mi práctica he seguido a los
siguientes 20 contactos relacionados con la educación.
@educaciónTIC
|
@Anuska72
|
@mallemar
|
@lindacq
|
@escuelaenlanube
|
@mamolina69
|
@JosFcoPucas
|
@jordi_a
|
@matesymas
|
@Pedagoteca
|
@ceum
|
@RecursosPizarra
|
@iEducación
|
@Salomerecio
|
@PlanetaIdea
|
@AULAINFANTIL
|
@cibermarikiya
|
@educalandia
|
@ProfMumbasa
|
@educacontic
|
He elegido a estos contactos porque me pueden resultar
de gran ayuda tanto para encontrar una gran variedad de recursos útiles para
nuestro futuro docente como fuente de información de temas relacionados con la
educación.
Lo que Belén Acosta Cabrera quiere decir es que a
pesar de que las mentes antiguas que ven como sus hijos gastan el tiempo en
cosas innecesarias, que para ellos son una pérdida de tiempo, pueden aprender
mucho a través de este microblog, ya que hay todo tipo de gente, humoristas,
sabios, economistas, profesores de universidad, maestros de escuela etc…
miércoles, 13 de marzo de 2013
Recursos Infantiles libres (CC)
Esta practica consiste en mostrar tres recursos libres para utilizarlos en un aula de educación infantil.
Los recursos que hemos seleccionado son los siguientes:
Recurso nº1:
Este recurso ha sido encontrado en Creative Commons.
Se trata de un cuento donde hablan del arco iris y de los colores, así sera mas fácil para su aprendizaje puesto que se usa un recurso visual y auditivo por lo que llama la atención de los niños.
Recurso nº2
LOLA PIRINDOLA Es un portal libre donde podemos encontrar variedad de recursos infantiles, como fichas de lógico-matemática, lecto-escritura etc...
Recurso nº3:
Este recurso ha sido encontrado en Vedoque,es una webquest de juegos donde los niños utilizan las tecnologías para aprender los colores.
Con
esta practica nos hemos dado cuenta de que se pueden encontrar muchos recursos
libres, aunque son difíciles de encontrar.
Pensamos
que como docentes es importante compartir todos los recursos que podamos con
los demás ya que eso nos enriquece. Con
esto podríamos mejorar la calidad de la educación para un mayor
aprendizaje de los alumnos.
Gracias
a este practica hemos podido conocer la pagina de Creative Commons donde
podemos encontrar variedad de recursos
en nuestro caso educativos, y hacer uso de ellos sin que implique
infringir ninguna ley.
Los
recursos seleccionados en esta practica son totalmente libres y provienen de
diferentes medios como son youtube,flickr etc..
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